为引导青年学生把个人理想融入时代发展大局，充分发挥数字媒体技术、大数据技术等专业特色优势，2026年7月17日至7月22日，山东化工职业学院信息工程学院组织暑期社会实践团队奔赴临沂市临沭县，开展“信院沂蒙行，数智促振兴”专项社会实践活动。本次实践紧扣时代主题，依托大数据技术、数字媒体技术等专业能力，构建“红色铸魂+数字赋能”的特色实践模式，组织师生走进红色教育基地、生态茶园、柳编非遗工坊以及乡村校园，把课堂所学运用到基层一线，用数字技术为沂蒙老区乡村发展注入鲜活的青春动能。
2026年 7月5日至11日，实践团队成员实地走访朱村抗日战斗纪念馆、春山茶博园、莫氏绒绣非遗工坊、临沂市博物馆、临沂市规划展览馆等点位，调研当地红色文旅、非遗传承、特色农业、基层民生发展现状，梳理基层现实需求，制定数字化帮扶举措。队员完成素材采集、小组划分，开展安全管理、服务礼仪、应急处置专题培训，建立校地线上联络渠道，夯实实践活动开展基础。
实践期间，信息工程学院与临沭团县委开展校地对接座谈，双方围绕红色文化数字化保护、非遗创新发展、茶产业线上推广、乡村青少年科普教育、敬老便民服务等内容交流研讨，细化完善协同帮扶实施路径，构建校地常态化联动合作机制，打通高校科创资源服务基层的双向通道。
为深化文化传承学习、拓宽城市发展认知，团队走进临沂市博物馆，感悟琅琊传统文化，立足馆藏文物资源创作青年视角短视频内容，以年轻化表达弘扬中华优秀传统文化，助力沂蒙精神与地方历史文脉借数字媒介实现破圈传播。并前往临沂市规划展览馆开展沉浸式参观调研，了解临沂地质演化、矿产资源、地貌成因以及地质防灾知识，知晓城市国土空间规划与发展历程。同时可以感受本地历史人文，学习自然资源保护与生态修复相关理念。
立足临沭本土丰厚的非遗资源，团队同步深耕柳编、莫氏绒绣两项本土非遗数字化保护与推广，以数字技术打通技艺存档、文创研发、全媒体宣传全链条，破解两类非遗传承零散、传播渠道有限、产品样式老旧、市场竞争力薄弱等共性难题。实践队员奔赴杨进邦工作室，并对国家级非物质文化遗产临沭柳编代表性传承人杨进邦开展专题深度访谈，深挖柳编手艺绵延百年的乡土发展叙事，探寻编织纹路间沉淀的民间匠心与地域民俗记忆，留存全套工艺影像资料。
随后走进莫氏绒绣工坊，完整记录20余项核心针法、30余款传统纹样，留存400余张高清教学影像，整合两项非遗一手资料搭建标准化数字资源库，实现传统手工艺可存档、可溯源、可持续传承。统一策划制作13条非遗AI科普短视频，在校园新媒体开设非遗专栏，同步开展云端探坊、线下沉浸式体验、文创市集推广系列活动，双线扩大两项非遗社会知名度，推动传统手工艺活态传承与产业化升级。队员依托数字媒体专业优势，拍摄大量非遗技艺纪实素材，将传统工艺元素融入海报、短视频等新媒体作品当中，摒弃老旧刻板的宣传模式，用青年喜闻乐见的数字化表达赋能非遗活态传承，助力乡土非遗走出乡村，进一步扩大本土传统文化的传播影响力，为非遗保护传承开辟数字化新路径。
红色是沂蒙大地最厚重的底色，传承弘扬沂蒙精神是本次实践的重要任务。实践团队走进朱村抗日战斗纪念馆，实地感悟革命岁月里军民同心的峥嵘过往。队员运用4K摄影机、单反设备系统采集革命旧址影像，拍摄高清图片550余张、全景纪实视频16段，累计素材时长超65分钟，高质量完成本地红色资源数字化建档留存。针对红色文化线上传播力度不足，青年群体知晓度有待提升的现实问题，学子充分发挥数字媒体技术专业能力，对采集到的红色素材进行剪辑加工，精心制作红色主题短视频、新媒体图文推送，深度挖掘朱村革命故事，把厚重的红色历史搬上网络平台。团队还走访慰问当地老党员，静心聆听老一辈的革命奋斗故事，在温情交流中感悟初心使命，让红色文化走心走深走实。通过年轻化的新媒体表达方式，打破地域传播壁垒，推动沂蒙精神线上线下双向传播，让革命历史故事被更多年轻人看见、读懂、铭记。
聚焦春山茶博园当地特色茶产业发展现状，实践队员深入茶园田间，亲身参与采茶、分拣等农事实操，记录茶叶生产加工全过程。队员结合在校所学的大数据技术、数字媒体技术等专业知识，认真分析本地茶叶产业宣传推广的现存短板，同步拍摄茶园风光、制茶工艺纪实素材，策划多版本短视频宣传内容，挖掘茶文化内涵，讲好本土茶产业故事，运用专业软件制作茶文化海报、文创作品，搭建茶文化数字资源库，为乡村特色产业提质增效注入青春动能，用专业所学助力乡土产业发展。
实践团队深入玉山镇李庄村，扎实开展系列惠民便民服务。面向乡村青少年开设特色科普课堂，结合生活实例普及数字安全、网络基础相关知识，引导青少年树立健康上网观念，拓宽乡村青少年知识眼界。面向村内老年群体开展助老便民服务，队员耐心手把手教老年人智能手机基础操作，细致讲解电信反诈、网络防骗相关知识，切实解决老年人使用智能设备的现实困难，帮助老年群体跨越“数字鸿沟”。除此之外，团队还分组入户走访调研，走进村民家中面对面交流，认真倾听村民真实诉求，实地记录乡村发展实况，把调研实践落到田间地头，真正做到知民情、察民意。
此次“三下乡”社会实践搭建起高效的校地联动实践平台，真正实现理论课堂与基层现实的双向衔接，让青年学子走出校园，在基层一线受教育、长才干、作贡献。同学们在实践过程中磨砺意志品格，深化对乡村振兴的理解认知，真切体会青年一代肩负的时代使命。下一步，信息工程学院将持续巩固本次校地合作成果，梳理转化本次实践产出的各类数字化成果，持续输出长效帮扶内容，不断深化实践育人成效，引导更多青年学子走出校园、投身基层，把青春奋斗融入乡村振兴事业，以青春实干服务地方高质量发展。（作者：朱少帅 周慧敏）
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